“爱护公物、克服困难、讲礼貌”这体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

• A、德育
• B、体育
• C、美育
• D、智育

简述学前儿童德育的内容。

我国《幼儿园教师专业标准（试行）》的结构框架中，体现出的基本理念是（ ）。

• A、师德为先、以幼儿为本
• B、以教师为主导
• C、承认学生的主体地位
• D、建立良好的师友关系